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第三十章 第一次的技能课2（第1页）

“一般来说，每个人获得技能的强度和稀有度都不一样，这不仅和个人的遭遇有关，也还和个人的天赋挂钩。比如技能的强度就和灵气总量有很大关系，灵气总量较少的人，获得强度高技能的概率就会很低，相反，灵气总量大的人，获得强度大技能的概率就很高。且这个概率会随着灵气总量的不断成长而增加，不过这个也是因人而异。”

姬沐曦自己就是属于后者。

“而技能的稀有度，是指你拥有技能在人们当中的泛滥度。像火球这种技能，就是属于泛滥度高的技能，人人都能学会它，用作于日常生活。而像老师我使用的技能“千里”，就是属于泛滥度低的技能。泛滥度越低的技能，就越稀有。”

涟漪的“千里”，目前仅她一人持有，是非常稀有的技能。“千里”的权能多种，早上涟漪就是，通过她的技能“千里”中的一个权能，向姬沐曦完成传话的。

而姬沐曦的水元素掌控也是属于稀有技能。因为是元素掌控系的技能，也就她一人拥有，稀有度和涟漪的“千里”一样。

“技能的强度与稀有度是成正比的。强度越高的技能，稀有度一定不会低，而稀有度高的技能，强度一定会高。但稀有技能的获得并没有那么容易，不仅仅需要的是时间的积累。”

“老师，我有问题。”令杰说道：

“说吧。”涟漪把目光移向他，说道：

“稀有技能，在我们这个年龄段有可能获得吗？”令杰说道：

姬沐曦听到后，就明白，令杰的这个问题就是冲着自己来的。她看向了涟漪，正好涟漪也用余光看着她。

涟漪闭上眼睛，轻点了下头，随后睁开双眸，向着令杰说道：“是有可能的。”

令杰听到这话，立马向目光向姬沐曦那边开始看去。

“不过，咱们班的学生可都没有稀有技能。”涟漪接着说道：

涟漪这话一出，令杰那看向姬沐曦的视线，瞬间被拉了回来，疑惑的看向涟漪。

“想在你们现在这个年龄段，获得稀有技能。老师只知道，灵气总量得大量超越同龄人这个必须因素。其他的详细方法……”涟漪说出最后一句的时，故意把声音放低，向前压出身子。

她弄这一出，把其他学生的兴趣都勾了起来。所以人的眼睛里，闪烁着好奇的光芒。

但只有姬沐曦，没有被涟漪的话给勾起兴趣。她知道，这个老师估计不知道稀有技能的获取方法，说成那个样子，八成就是又是想要满足自己的恶趣味吧。

她就这么坐着，静看这涟漪接下来会说什么。

“方法就是……老师也不知道。”涟漪这话一出，所有人都“啊~”了一声。

“看吧。”姬沐曦心里说到：

“咳咳，随着你们成长，自然就会获得稀有技能的。不要过于执着现在这个年龄阶段获得稀有技能。缓步向前是获得稀有技能最稳妥的办法。”

涟漪看了一下时间，说道：“好了好了，老师我也不讲了，一直讲理论也不是我的风格，咱们接下来，就去学院的训练场里，继续上咱们的技能课。”

在姬沐曦准备起身的时候，突然被涟漪叫停了下来。“五个新生，先留下来。其他同学先去。”

姬沐曦很是疑惑，涟漪为什么要在现在叫住她和令杰他们。

学员们陆续走出后，涟漪把姬沐曦他们叫倒讲台前，说道：“你们刚来到这个班级，一定会有人向你们找事的，你们一定要注意好自身的安危。”

四人纷纷点头，姬沐曦也配合着他们点头。

“好了，我说的就是这些。你们也跟着同学们去吧。”涟漪说道：

在他们四人走出教室门，姬沐曦也准备离开的时，涟漪拉住她的肩膀，微笑说道：“你记得收敛点哦。”

“涟漪老师，明明就是你把班级众人的注意力，集中在我们五个人身上的，你还却要让他们注意人生安全。你说你不是故意的，我都不信。”

“诶呀。我作为老师的话，提醒学生注意安全没什么奇怪的吧。”

“唉，你这个人啊……”

姬沐曦跟随着涟漪，来到了训练场。

众学员已经在那里站好，见涟漪到来，他们纷纷把目光投了过来。

“嗯，都到齐了，就开始吧。”

众人再次点头，只留下令杰他们和姬沐曦一脸懵。

“老师，什么开始？”姬沐曦向着身边的涟漪问道：涟漪并没有回答她，但她看见了涟漪的嘴角开始微微上翘，就知道接下来发生的事，很不妙。

只见训练场深处发出一阵巨响，姬沐曦将视线投向了发出巨响的地方，只向一道铁门伴随着铁锈掉落的声音开始缓缓上升。

里面先是传出几声吼叫，接着又传出雷鸣般的脚步声。

随着那声音越来越大，姬沐曦逐渐看清了门铁门那边的声音的真面目。

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