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第196章 捉迷藏十四（第2页）

这是他最后的机会了。

程野总结完自己四次游戏失败的点，开始汇集所有他觉得存疑的地方。

一，十三个一模一样的漂亮老师。

她们真的很漂亮，就和女孩们一样，像是精心挑选出来的漂亮。

但恐怖的是，她们长得一模一样。

表情，样貌，肢体动作，穿搭，都一模一样。

为什么呢？

二，女孩子在成长，但男孩子固定住了。

如果欢欢的出现并非是干扰项，而是有用项。

那么，她的作用到底是什么？

除了让自己发现男孩子被按下了生长键之外，还有什么作用？

三，到处矛盾的孤儿院。

它对孩子们的生长很关心，吃饭的食材用料都是一等一的好。

和住宿的环境形成了鲜明对比。

如果重要的是生长这件事。

能不能理解为，其实院长很在乎孩子们的身体？

只是某种原因，男孩子们停止生长了？

想到这，程野睁开了眼睛。

他忽然想起了监控室旁边的那个房间。

里面有十三个大小不一的娃娃。

她们穿着和老师院长一样的红色裙子。

她们的裙子颜色一样，但是款式不一样。

她们都是大头娃娃，但是样貌不一样。

而那其中，似乎有一个娃娃，长得特别像漂亮老师。

程野努力地回忆着。

是了，没错。

是这样。

程野抑制住自己颤抖的手，他知道那些娃娃是干什么的了。

他看过那些娃娃四次，每次想仔细想一想的时候就被扔进下一场游戏里。

直到现在，他才反应过来，那种隐约的下意识的反应是什么。

他不是第一次见到娃娃了。

那个微胖的大头娃娃，就是食堂里的那些阿姨。

她的红色裙子有些与众不同，是因为那个围裙，所以看起来不一样。

那个偏瘦一些的大头娃娃，是宿管阿姨。

最大的，守护着其他十二个娃娃的大头娃娃，应该就是院长了。

不止老师们长得一模一样，阿姨也一样。

她们都是由一个娃娃的样子复制粘贴出来的。

娃娃的身上有黏湖湖的液体，虽然不知道那是什么，但可以肯定的是——

这是链接她们之间的东西。

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