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第17节（第2页）

那个笑容搞得他有些莫名奇妙，总觉得心里不太踏实。

——毫无疑问，杨煊刚刚在书房用电脑。可是昨晚自己明明把桌面上的文件都删掉了，应该不会被发现吧……

汤君赫心不在焉地洗着内裤，一边回想自己昨晚有没有什么疏忽的地方。可是他对于计算机的了解实在匮乏，一切使用仅限于顺藤摸瓜式的摸索，根本谈不上什么了如指掌。

汤君赫匆匆把洗干净的内裤晾好，又一次走进书房开了电脑。如果不检查一遍的话，他会隐隐觉得心里不安。

电脑还在运行开机程序，他猛地反应过来了——下载软件上的下载记录没删！

杨煊看到了吗？汤君赫两只手紧紧地握在一起，等着电脑开机，他在心里祈祷杨煊刚刚没有用过下载软件。

电脑桌面显示出来了，他忐忑地握着鼠标，打开下载软件，不自觉地伸出舌头舔了一下嘴唇，然后点开了完成列表。

最后一丝希望也被切断了——那几部片名不堪的成人视频正泰然自若地待在列表里，而杨煊几分钟前下载的那部电影正好显示在那部gv的上面。

天啊……汤君赫的内心发出一声哀鸣，他那张一向冷漠的漂亮脸蛋上，头一遭出现了能用“复杂”形容的神情。

第十八章

也许是精神太过紧张，汤君赫频繁做梦，而且是带着点潮湿，有些旖旎的春｀梦。他愈发不敢直视杨煊，害怕眼神出卖自己无法示人的扭曲心思。

杨煊知道自己下载了一部gv——这个事实一开始让汤君赫惴惴不安，后来反倒让他生出了一丝畸形的期待，他莫名希望杨煊因为这件事情给予他更多关注，鄙视也好，歧视也罢，可杨煊除了那天朝他露出了一个略带戏谑的笑容之外，彻彻底底地无视了他。

进入六月份，夏天来了。蝉鸣聒噪地响在耳边，从早到晚，一刻不停。

教科书上的内容讲完了，学生们投入了紧张的期末复习阶段，老师们三句不离高考，弥漫在教室里的粉笔粉尘率先燃起了无声的硝烟。

周林出现的频率愈发频繁。汤君赫的烦躁伴随着蝉鸣到达了前所未有的顶峰，他等不及考上大学离开这里，只想立刻把这件事情彻底解决掉。

也许考上大学也没什么用，周林可以从润城的市郊跟到市中心，自然也可以跟他去到别的城市。对于丢掉工作的周林来说，或许换个城市反而会让他生活得更体面一些。汤君赫合上那天记下的笔记，躺在床上想。

这件事情需要在一个荒凉而僻静的地方进行，汤君赫记起小时候杨煊带他去河边的那条路——以前那是一条水泥铺就的小路，少有人经过，也许那里会是一个好地方。

周二晚上，周林又跟着汤君赫上了公交车。汤君赫坐在右侧的单排座椅上，周林犹豫再三，坐在了离他一个过道、跟他座位平行的左边双排座椅上。

汤君赫扭头看着窗外飞速退后的树影，无视了周林粘附在他身上的那道目光。

他想起了自己跳级的那一年，功课做得有些吃力，周林时常把他叫到办公室单独辅导，那个时候，他曾对这个沉默寡言的数学老师抱有巨大的感激。

开学两个周后的一次随堂小测，汤君赫的试卷做得惨不忍睹，四年级的知识他完全凭借自学，对于简单的题目还可以应付过来，一旦涉及到延伸的知识点就捉襟见肘。

就是在那一次，周林跟汤小年提出要给汤君赫免费做课后辅导，他把理由想得十分周全，说是从汤君赫身上看到了极其罕见的数学天赋，一旦错过激发时间，这种浪费的天赋将无可挽回。

“我一个人住学校宿舍，晚上回去除了备课也没什么事情做，君赫放了学可以到我那里把数学作业做完，我先帮他把四年级的内容补上，以后再教他一点小学奥数的内容。”周林当时是这样说的。

他看上去老实无害，低眉顺眼说话的时候，没人能看出他揣着任何恶意的心思，何况汤君赫在家里的确提起过班上的数学老师对他的额外照顾。汤小年对周林的好心感激涕零，两只手交握在一起，不住地哈着腰给周林道谢：“真是谢谢您了，这怎么好意思，实在是太感谢您……要不，您看一晚上我给您多少钱合适……”

“不用不用，”周林看上去有些局促，头垂得更低，“我平时下了班也没什么事情。”

“真是太感谢您了，世界上还是好人多，”汤小年揉了一下站在她身边的汤君赫的头发，“快谢谢周老师。”

“谢谢周老师。”汤君赫认真地看着周林说。

也许是因为出生时早产，汤君赫一直比同龄人长得显小，生高中之前他的个子从来都是班上最矮的，又因为被汤小年娇惯得白白嫩嫩，已经10岁了，出门在外他还经常被误认为是刚入学的小孩子。

开始那几天，周林还只是单纯地帮他补习功课，再后来，周林开始有意无意地触碰他裸露在空气中的皮肤，有时候是讲题的时候握着他细嫩的胳膊，有时候是表扬他的时候摸着他白净的脸蛋。

汤君赫隐隐觉得不太舒服，他只是长得显小，心眼却没落下同龄人。他开始有意躲避着周林的肢体接触，并且对放学后的补习有一些打心眼的抗拒。他想法设法地逃开跟周林单独接触的时间，有时候借口说自己的身体不舒服想早些回家，有时候撒谎说今天的作业做完了不需要补习。周林拿出老师的身份好言好语地劝他，跟他说要体谅他妈妈，不能做任性的小孩子。汤君赫想起汤小年那天朝着周林点头哈腰的样子，一阵难过，便又跟着周林走了。

某天晚上，周林给汤君赫讲完当天的课堂小测，让他先休息一会儿再做课后作业。汤君赫趴在桌子上，拿着圆规在本子上画圆，画了一个又一个，周林突然把头朝他低过来，刻意学着孩子的语调说：“你在玩什么呀？”

汤君赫笔下不停，说：“画圆。”

“好玩吗？”周林又问。

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