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第10节（第2页）

“九，点半。”温翎说，他比划【今天下午你跟我学画画可以吗？】

“好啊。”柯熠辞说，他眼下青黑，精神萎靡，“我昨晚失眠了。”

温翎以为是恐怖片造成的心理阴影，他愧疚地道歉：“对，不起。”

“不是你的问题。”柯熠辞说，“老毛病了。”他一口肉夹馍一口豆浆，快速结束战斗，端着盘子进厨房刷洗。

汽车到达小店已经下午一点，店门口挂着一块暂停营业的牌子，不知道温瑞雪去哪儿了。温翎掏出钥匙打开门，没有翻转牌子，下午要教柯熠辞画画，楼下的小店没人看，温翎干脆锁上门，领着柯熠辞进入楼上的画室。

“我想看你的画册。”柯熠辞说，“上次没机会看太多。”

温翎比划【中间休息的时候给你看，今天教你画喜鹊。】

喜鹊是温翎的启蒙动物，这种聪明伶俐的黑白配色的鸟儿有着无穷的魅力，吸引温翎时刻驻足观赏它们的一举一动。

柯熠辞落座桌子旁，温翎拿出一张抓拍的喜鹊照片和一张纸，说：“描。”

“啊？”柯熠辞拿着铅笔眼神迷茫。

【临摹相片。】温翎比划，【你先试试。】

“好吧。”柯熠辞眉头皱起，耐着性子一点点描画喜鹊的轮廓。

温翎坐在旁边并未盯着柯熠辞查看进度，那样给人的压力太大，他拿来一张白纸，依照记忆描绘出喜鹊不同的姿态。展翅飞翔、伫立枝头、打闹嬉戏、啄食果实，纸面上的喜鹊灵动活泼，栩栩如生，气质嚣张跋扈，颇有鸦科大佬的风范。

柯熠辞是初学者，下笔不自信，线条歪歪扭扭，画了擦擦了画，比例失调，只能看出是一只丑鸟，看不出具体品种。

温翎抽过白纸，在草稿的基础上调整，再把改过的图还给柯熠辞，让他按照这个比例重新画。

这样一来一回四五遍，鸟类的姿态由畸形渐渐转为正常，甚至在一小时课程的结尾，柯熠辞画了一只胖胖的喜鹊，虽比不上温翎笔下的灵巧，胜在质朴敦实。

温翎竖起大拇指，他放下笔，说：“休息，十分，钟。”

“好耶。”柯熠辞像小学生一样欢呼一声，站起身来到书柜前，弯腰抽出一本2008年的画册。他翻开封皮，第一张画被蜡笔涂得漆黑，他以为是草稿纸，右上角贴着标签，【2008.9.15，第一天】。

为什么这一天是第一天？

柯熠辞心中冒出一个问号，他瞥一眼桌旁看手机的温翎，低头翻过第二张画。画面仍是沉重压抑的暗色，蜡笔的粗糙质感加重了怪异诡谲的氛围感。画面中间一条姜黄色的土路，符合透视规则的近宽远窄，路两边探出细细的枝桠，看起来不像一条路，像一条粗壮的蜈蚣。画面远处影影绰绰的房屋，没有任何月亮、星星或是路灯之类的光源，看起来阴森可怖。

很难想象这是温翎画出的东西。

柯熠辞以为温翎这种性格小孩的童年，理应是鲜花团簇、无忧无虑的，2008年的温翎，算一下大概六岁。六岁的孩子难道不应该画一些阳光明媚的作品吗？为什么看起来如此离经叛道？

再翻过一页，一只体型庞大的蚊子出现在画面中央，蚊子细长的口器串着一排小人，蚊子腿下方站着一男一女两个手牵手的小朋友，看得柯熠辞毛骨悚然。

温翎放下手机，见柯熠辞杵在书柜前一动不动，便走上前拍了一下对方的肩膀，没料到这人吓得一抖，猛地合上画册，惊慌失措地看向温翎。

温翎不理解地歪头，柯熠辞胆子真的很小，简简单单就能被吓住。

“啊，该上课了吗？”柯熠辞用平生最快的速度把画册塞回原位，火速坐到书桌旁，拿起铅笔殷勤地问，“我们画什么？”

温翎不明所以地坐回桌边，他把自己画的几只喜鹊展示给柯熠辞看，说：“描，这个。”

“行，没问题。”柯熠辞满口答应，他抹掉脑海中蚊子杀人的画面，专注地描摹喜鹊飞翔的姿态。

楼下响起“砰砰砰”的敲门声，大抵是温瑞雪回来了，温翎下楼开门，温瑞雪提着一袋零食走进来，顺手塞给温翎：“我和彤彤去看电影啦，这是给你带的。”

“谢谢。”温翎提着零食袋。

“辞哥在楼上吗？”温瑞雪问。

温翎点头。