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第19节（第2页）

“一日之计在于晨。这节课是一天课程的开始，要拿出饱满的精神啊。”甘老师环顾了一圈高三（1）班的学生，“要不，我们先来玩一个小游戏？”

众同学：“好啊。”“什么游戏？”“玩玩玩！”

甘老师站在讲台正中间，“请所有同学站在站起来。”

伴随着些许椅子划擦声，同学们很快起立了一大片。

云安低头看向纹丝不动的同桌，无法理解为什么他这么能睡，一天天地，总是很缺觉的样子。

现成的能肢体接触的机会，云安当然不会放过。她伸手轻推了推凌昼扬压在桌面的胳膊。

凌昼扬身子转过来，剑眉深目凝汇凉淡烦躁，“干什么？”

“起来。”云安温温和和地，“其他同学都起来了。”

“那又怎样？”

“你不起来，我一个人没法玩游戏。”

凌昼扬对上云安恳求的目光，好一会儿，低声吐槽了句“麻烦”，懒散地从座位上站起。

云安借着喊凌昼扬起立的理由，碰了他的胳膊，刷到1.5点健康值。

“很好，所有同学都站起来了。”甘老师提高音量，“现在请大家向右转，然后把两只手搭在你同桌的肩膀上。”

云安眨了眨眼，心说，这个游戏不错。

她对着高挑的凌昼扬的后背，抬起手。

凌昼扬的t恤领口有点宽，大约是刚才侧身伏桌睡觉的缘故，领口略往左边偏。

云安重复上一次他背她时的把戏，左手掌故意向他靠颈侧的位置落下，拇指贴触着他领口外的皮肤。

“整个活动的过程中，希望大家体现出优秀班集体的素养，不要任意说话、不要胡乱加动作，按照我的指令来做。”

甘老师面向全班同学，两手伸举在半空，模拟搭肩，“跟着我边说边做：拍拍你的背呀～”做了个拍后背的动作。

同学们纷纷拍自己面前的同桌，“拍拍你的背呀～”

教室里陆续响起“啪”“啪”，不乏个别动静比较大的，听得出来下了“狠手”。夹杂着被拍同学的“要吐血了”的抱怨。

甘老师：“学习不会累呀～”

同学们：“学习不会累呀～”

“拍拍你的肩呀~”甘老师做了个拍肩膀的动作。

同学们跟着，“拍拍你的肩呀～”

凌昼扬打了个哈欠，不管是被拍背还是被拍肩，云安的那点儿力道，还不如他挠痒痒的力道大。

——只除了肩膀处，指腹大小的一丁点地方，难以忽略的温触。

甘老师：“学习要领先呀～”

同学们：“学习要领先呀～”

肩膀再次落下轻轻的一下，凌昼扬舌尖百无聊赖地抵了下颊内壁。这破活动什么时候才能结束？

“大家的第三个‘拍’温柔点儿，不要把同桌拍成脑震荡啊。”甘老师风趣地叮嘱，而后做了个拍头顶的动作，“拍拍你的头呀～”

凌昼扬的后颈有浅浅的气息拂来，右肩上一空，他深眉微皱，刚想说“别碰我的头”，头右侧被轻轻地拍了两下。

——用“摸”来描述或许更恰当，柔和地，短暂地，仿佛大团棉絮挨触脑袋。

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