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第24节(第3页)

成旭海简单的阐述了自己学生时代的经历,希望以曾经教他的老师的那种思维方式来教他的学生。

领讲老师低头沉思很久,大进修教室里的灯泡还很亮,照的领讲老师秃顶的那个地方也在反光。最后,领讲老师给成旭海的打了个不错的分数,“其他人呢?不发表言论的话,今天就没有进修分数了。”没有今天的进修分数,就相当于是白来,不如不来。

领讲老师什么时候这么严肃认真了?!

其他的老师们争先恐后的发言,也不管领讲老师叫到谁没叫到谁,总之能让领讲老师听见自己的发言,给一个进修分数就可以了。

成旭海还是和昨天那位同事回学校的,同事也忙着准备明天的讲课,听说教育部要有人来听课,最可能听数学老师讲课,而且这种听课还不是提前通知哪位被听课的老师,而是相当于推门课,教育部的人路过,看哪个教室就进去坐下听课。

今天进修学院下课的早,两个人回去时走的也很快,成旭海的课早就准备好了,他还是想先回去休息的,白天在办公室有点困,中午午休的时候数学组这两天还有点吵,他趴桌子也没怎么睡着。

他不像有的老师那样,给学生上课就是糊弄学生,上课糊弄学生,给学生留很多作业,然后作业也不全认真批完,晚上不用去进修学院,在学校混着几年,学校也给报了户籍分配了房子,正好离学校还不远,每天溜达儿的上班,每天溜达儿的下班,最后带的学生,一个班能考上高中的也没几个。

几个室友在学校一起备课去了,成旭海看室友没回来,趿拉着军绿色的布鞋端着盆赶紧去洗漱,然后换了件薄一点的衣服,盖被睡觉。

到半夜快十二点了,三个室友陆陆续续的拿着教案回来,赶忙就去端着盆洗漱去,成旭海睡意缱绻,翻了个身,没吱声。

有过了约莫有一刻钟,三个室友洗漱完毕,陆陆续续的回来,上个各自的床铺,离灯近的那位顺手关了灯,不一会儿,成旭海就听见室友们的打鼾声。

第二天,成旭海讲课的时候,一个人推门进来,那人穿着体面,穿着黑色的布鞋,看见成旭海,点点头示意打招呼,坐下来听会儿,写个单子就走了,从头到尾一句话没说。

成旭海没什么压力,他就是正常发挥,该讲什么内容就是什么内容,不像有的老师,知道今天可能领导要来,就讲之前讲过的内容为了让学生们配合举手发言,还有的老师为了让学生们都注意听讲,还答应学生要是都认真听课不做小动作,今天就没有数学作业。

成旭海下课,主动的去了年级主任办公室,年级主任忙着找上午各个老师的评价报告,教育部的人都已经走了,所有数学老师基本都被听课了,教育部的人给的评课报告都在年级主任室,年级主任看着这么多的单子一时间也找不过来。

之前不是说好教育部只有一个人来听课吗,今天早上教育部来了好几个老师,语文课化学课也有被听课的,有的老师倒霉,一上午一共教两个班,教的两个班都被听课了,还是同一个人。

还有一位女老师,估计也是来找自己的评课报告的,找到自己的后,看见成旭海的也在旁边,反正都是数学组的,就帮着拿了,转身发现成旭海就在身后,女老师有些尴尬,把自己手里的另一张评课报告给成旭海递过去,“这是你的……我看了下,是优秀。恭喜了。”

成旭海笑笑,礼貌的客套,“多谢,误打误撞得了个好评啊。”那位女老师不是新老师,在学校有一年多了,她不用去进修学院,但是也是住在学校宿舍,学校还没有给安排房子。

那位女老师看自己的评课报告,是良好,比成旭海低了一个等级,但也算是合格了。

“拿完评课报告的,回去都好好看看下面的评价内容,都要努力进步,过段时间教育部的还会来,必须要有进步!”年级主任把剩下的评课报告也整理好,打算一会儿让学生给各个年级教课组送过去。

这些评课报告被老师们拿回去,在年级主任那里都会有报告的。每个年级两位年级主任,负责分析整个年级整体教学水平,给老师们开大会的。

成旭海拿回评课报告,到办公室,仔细的看评课报告上的内容——

“学生整体状态良好,能够踊跃发言,老师思维敏捷,教学方式懂得变通,不死板不刻薄,讲课速度稍微有点快,整体讲课水平为优秀。”

成旭海把这张评课报告夹在教案里,他把课代表收上来的学生作业搬到自己面前,拿出红笔开始给学生们批作业。

“哎,老兄,你啥等级评价啊?”和成旭海一起上进修学院的男老师拍一下成旭海的肩,“批作业呢?那我先不打扰你了。”成旭海放下红笔,有些不好意思的翻开教案找自己的那张评价报告,“你的是什么呀?”

那位男老师也笑笑,“我啊,我是优秀啊。”成旭海放心了,把自己的评价报告拿出来,“我也是优秀。”那位男老师突然张大了嘴巴,他以为不可能有人是优秀,他随口一说就是想调侃一下成旭海,没想到成旭海真的是优秀。

“张老师,你就别跟我们新来的成老师打趣了,人家忙着批作业呢,你快忙着和你的学生协调去吧。”刚才的女老师抱着教案回来,“成老师,不去吃饭呀?”

成旭海也打算去吃饭呢,但是食堂小,这个点儿食堂的人肯定多,他想腾一腾时间再去吃饭,正好把作业给学生们批完了,一会儿他去吃饭的时候,课代表来了就可以把作业取回去发了,他去吃饭的时候人也肯定就少了。

“现在人多,一会儿再去吧。”成旭海闷头批作业。

张老师也调侃那位女老师,“哎呀,你这是向着谁啊?我们成老师都有媳妇儿的人了,你这么向着成老师,成老师也不向着你啊。”女老师脸色有点红,“我不是那个意思,张老师,你的评价报告不是刚好及格嘛,你不要去跟学生们唠一唠?”

张老师挑挑眉,转身走了。

成旭海等女老师也忙活完手头的事儿走了,他放下红笔,去食堂吃饭。

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