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第七百一十四章 第三类印刷术（第2页）

统数，有纵横】经学】数算】匠作】工程】孙子兵法】军械通识】军事后勤】阵略】医学】绘图】农务】天文地理】司法】刑罚】共计有十五个分卷。

多达十五卷，这还不算完，有一些经各种考虑，没打算考。

比如，声乐。

声乐有用，不管是教小朋友知识，还是寻找谱写军乐之人，都有用，可，没乐器。而且像宫商角徵羽之类的音律，李孟羲不太懂，问关羽，关羽不懂，问刘备，刘备不熟，那就没办法考核了。

所以音律不考。待日后条件充足了，再考。

这第二步准备，也完成了。

时间不觉已到了中午。

腹中饥饿，李孟羲三人先去弄了吃的，关着门草草吃了午饭，然后继续忙碌。

第三步，该给各科出考题了。

首先，纵横】一卷，虽说纵横一卷是面试，没有文字题干，但就算是面试，也得有题所问才行。

思来想去，李孟羲有了对策。

他目视刘备关羽，说到，“不妨可如此三问。

其一，问，若有朝皇甫嵩带兵前来寻衅，言说我军拥贼自重，此事若去交涉，问该当如何。

其二，问，若他郡贫苦百姓见巨鹿分田，蜂拥来投，他郡太守因而前来质问，问，当如何与之交涉。

其三，若有一人，在我军从军，而其家人不在巨鹿，皇甫嵩听闻其人在我之处，拿其家属要挟，此时，若出使解救，该如何行事？”

这三种可能发生的情况，全是义军不久的将来或将遭遇的。

故，设此三问。

这一来，能选拔舌辨交涉人才，二来，他日万一真遇此日之事，有所预演，也能早有对策。

刘备暗暗点头，把此三问记下。

到此时，李孟羲想到了一个问题，那就是，考这么多科，分值该怎么办？

最好似乎是应该一科一百分来的。

那么，纵横一科，就三题，怎么一百分？不够均分的。

所以，为凑分数，李孟羲又凑一题。

题是，“若往幽州公孙瓒处买马，该做何种准备？遇公孙瓒，该作何种说辞？”

这一题，虽是纯粹为了凑分，使四题能刚好一题二十五分，但这一题同样是跟义军息息相关的实务。

军中战马并不多，来日扩建骑兵，必须得买马，而求购马匹，没有比公孙瓒处更好的选择了。公孙瓒处一是马多，二是公孙瓒跟刘备是至交，关系不用白不用。

纵横一科之后，为经学】数算】，也就是类同后世语文数学两大科，李孟羲有感此两科为重要的基础学科，重要性非其他科目可比，所以，他准备加重此两科分值。

准备是，经学分值两百，数算也是两百。

然后，剩下的便是出题。

李孟羲是谁，那可是经过九年义务教育摧残，做过不知多少张试卷的人。

各种出题形式，李孟羲可太熟了。

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