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第二百三十九章 解决NS方程的下一步（第1页）

所有的面试结束，李牧也已经得到了面试的结果。

袁思平、图志臻、安东尼·艾利克斯，以及勃拉姆斯·李斯特。

两个华国人的名额，也许会让别人认为他在选择学生时存在着国籍倾向。

不过，对于这种事情，他当然也不必去进行解释，相信就目前他对袁思平和图志臻的预测，在未来，他们的表现会最终证明一切。

当然，就算是真的存在国籍倾向，那也十分的正常，研究生的导师们都会倾向于选择那些先天和自己存在关系，并且相对来说也比较优秀的学生。

所以像是那些著名的外国华裔学者，基本上都会收一些华国学生。

简单的做了一顿午餐，吃完了之后，李牧重新回到了书房，坐在了电脑前，开始给这些学生们编辑通知邮件。

【xx同学，恭喜你，你在面试中的表现十分优秀，通过了我的考验，我会将你的名字上报给学院，请伱等待学校的通知，我也很期待和你正式见面的那一天。

当然，我也希望你能在入学之前的这几个月时间里，继续思考和研究我在面试中给你提出的那个问题，这将会是你入学后的第一个课题，所以，请认真对待，我会在你入学的时候，对你的进展进行考察。】

在最后他又敲下了一个颜文字：），然后将邮件定时在几个小时后发送给对应的人——虽然他已经有了结果，不过也得让这些未来的研究生们觉得他是经过了一番认真的考虑之后才得到的结果嘛。

至于他在最后布置下来的任务，则是对这些他的“准弟子”们进一步的考验，这也是他在面试之前就已经想好的。

就像他在给袁思平面试的时候，最后告诉他的一样，他们面试的题目，就是他们在入学后的第1个课题。

即使为了让这些学生们在接下来的一段时间内，避免因为已经成为他的学生而稍微懈怠下来。

毕竟他都没有时间去懈怠，怎么能让自己的学生们懈怠呢？

嗯，他已经决定了，他要做一个严师，严师出高徒嘛。

当然，抛开这些事情不谈，这些题目也都是他根据这些学生过去所完成的成果，精心挑选出来的。

难度都很大，但是搭配了他给出的那些提示之后，真正实现起来的难度就要相对变小了。

<divclass='gad2'>　　达到了他们现在完成不了，但经过一段时间努力和认真的学习之后，就能够完成的程度。

他相信，作为一个导师，最重要的能力，就是能够精准确定一个学生当前的水平程度，并且还能依此水平，给学生定一个比其水平稍微高上一点的目标，以此来促使学生不断的向前。

而如果导师总是给学生定下一个十分困难的目标，学生花费了很多的时间，都始终无法完成，那么这就只会导致学生对于研究的兴致不断降低，最后彻底的选择了放弃；相反的，如果给学生总是定下简单的目标，学生或许会感到非常的轻松，但是却也只会导致学生无法得到成长。

至于拔苗助长这类事情的话——比如手把手地教学生从头到尾完成一篇论文这种事情，显然就不用多说了，没有哪个导师会做这种事情，除非是学术妲己。

当然，李牧这里可不会接受学术妲己的加入。

面试时他给出的课题，就是筛选出一个学生能力的最好方式，妲己什么的，还是在王者峡谷里面驰骋吧。

给这四名学生发去了邮件之后，他也没有忘记给另外两名学生发去一封安慰信。

当然，在邮件之中，他也给那两名学生建议，把他面试中提出的问题好好研究一下，也许对他们来说也会大有裨益。

包括他在问题中给出的那些提示，他们也可以自行使用，算是他们没有通过考核的一点补偿。

这样，他也算是仁至义尽了。

结束了所有面试的工作，李牧再将他确认的四名学生上报给学院，接下来他们学院的工作人员就会对这些新生们进行对接工作，直到学生来年开学新生入学的时候。

当然，这些事情，就不用他多管了。

“接下来，还是要回到纳维尔-斯托克斯方程上了……”

从书桌的旁边，取来了草稿纸。

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